Armer et conduire une cellule de crise
Rôles, rythme de conduite, et la discipline qui évite l'épuisement
Une cellule efficace tient sur trois éléments : des rôles qui ne se recouvrent pas, un rythme de conduite imposé, et une relève organisée avant d'en avoir besoin. Ce cours traite les trois, et le quatrième sujet dont personne ne parle : la fatigue.
Objectifs pédagogiques
- Définir des rôles qui ne se recouvrent pas
- Imposer un rythme de conduite
- Organiser la relève sur une crise longue
- Gérer l'afflux d'information et la saturation
Public visé
- Responsables de cellule
- Dirigeants
- Astreintes
- Responsables sûreté
Prérequis
- Fondamentaux de la gestion de crise
Programme détaillé
Module 1
Structurer et tenir
Sept rôles, un rythme, une relève.
Module 2
Tenir dans la durée
La crise longue : relève, moral, et sortie de crise.
Méthode d’évaluation
Questions d’auto-évaluation au fil des leçons, sans note enregistrée. Lorsqu’un parcours associé mène à une certification, celle-ci fait l’objet d’un examen distinct.
Justificatif délivré
Ce cours ne donne pas lieu, à lui seul, à un certificat. La certification d’un parcours, lorsqu’elle existe, est délivrée après la réussite de son examen.
Rédaction Continuity & Resilience